środa, 9 listopada 2016

Edi Pingwin

Drodzy uczniowie, w związku z nadchodzącym konkursem i pytaniami dotyczącymi zakresu materiału - poniżej udostępniam listę zagadnień, które należy opanować do konkursu. 
Osoby, które chciałyby dostać teorię i ćwiczenia do danego zagadnienia proszeni są o wpisywanie tych tematów w komentarzach pod tym wpisem.


Zakres tematyczny - PINGWIN
Klasa IV szkoły podstawowej
1. Gramatyka:
  • czas Present simple i Present continous, zdania pytające, przeczące i oznajmujące,
  • zaimki osobowe (jako podmiot i dopełnienie) i przymiotniki dzierżawcze,
  • forma dzierżawcza: "saxon genitive",
  • liczba mnoga rzeczowników regularnych i nieregularnych,
  • czasownik "to be", "have got", "have", "can",
  • zaimki wskazujące "this/that; these/those",
  • konstrukcje: "there is/isn't", "there are/aren't",
  • podstawowe przyimki czasu i miejsca,
  • liczebniki główne,
  • zaimki pytające: where, who, when, what, how,
  • pytania ogólne i krótkie odpowiedzi,
  • rodzajniki: a/an.
2. Funkcje językowe i słownictwo:
  • przedmioty w życiu codziennym,
  • wiek i miejsce zamieszkania, dane personalne,
  • zwierzęta dzikie i domowe,
  • zegar, dni tygodnia; nazwy miesięcy i pór roku,
  • przedmioty niezbędne w szkole, klasa szkolna,
  • szkoła, przedmioty i przybory szkolne,
  • mój dom i mieszkanie, meble,
  • spędzanie wolnego czasu, wakacje,
  • ja i moja rodzina,
  • moje miasto i wieś, moja droga do szkoły,
  • prośba o pozwolenie; udzielenie jej i odmowa,
  • informacje o umiejętnościach,
  • kraje i narodowości,
  • praca naszych rodziców.

Klasa V szkoły podstawowej
1. Gramatyka:
  • zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej,
  • rodzajnik nieokreślony "a/an" i określony "the",
  • zaimki dzierżawcze,
  • liczebniki główne i porządkowe, daty,
  • czas Past Simple,
  • some i any,
  • przysłówki częstotliwości, pozycja przysłówka w zdaniu,
  • stopniowanie przymiotników,
  • tworzenie pytań ogólnych i szczegółowych,
  • zaimki pytające: which, whose, why,
  • czasownik: must/mustn’t; have to,
  • rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
  • much, many, a lot of.
2. Funkcje językowe i słownictwo:
  • duże liczby,
  • zajęcia w wolnym czasie, hobby i zainteresowania,
  • codzienne czynności, obowiązki domowe,
  • wygląd człowieka,
  • pogoda i zjawiska atmosferyczne,
  • jedzenie i napoje, owoce i warzywa,
  • części ciała i ubrania,
  • kraje, narodowości i języki.

Klasa VI szkoły podstawowej
1. Gramatyka:
  • zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej,
  • czas Past Continous,
  • czas Future simple i wyrażenie "going to",
  • porównanie czasów: Past simple i Past continuous,
  • nieregularna liczba mnoga rzeczowników,
  • porównania z as ...... as,
  • "some/any/no", (a) few/(a) little, a lot of, lots of,
  • czasownik "would like", "want", "need", "have to",
  • czasowniki modalne: "can; must; should, could, shall",
  • tryb rozkazujący.
2. Funkcje językowe i słownictwo:
  • wyrażanie swojego hobby i zainteresowań,
  • grzeczne prośby i propozycje,
  • praca człowieka, zawody,
  • ceny; pieniądze brytyjskie i amerykańskie, sklepy i zakupy,
  • charakterystyczne miejsca w mieście,
  • sporty, umiejętności sportowe i wydarzenia sportowe, sprzęt sportowy,
  • różne formy transportu,
  • zdolności i umiejętności,
  • podróżowanie, wakacje.


The bat kid - konkurs 

Drodzy uczniowie, przypominam o zbliżającym się konkursie z języka angielskiego, wyjątkowego, bo skupiającego się na słuchaniu.
Do konkursu można się przygotować ćwicząc słownictwo na tej stronie.
Podany jest tam również zakres słownictwa, który może się przydać do konkursu, tak więc polecam zapoznać się z tym zestawem.

Z braku miejsca na dysku muszę przeorganizować pliki, w związku z czym ten wpis ma aktualnie dostępne nagrania. 1a, 1b 2a 5d 6b 7...